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反对校园欺凌,英国私校是如何做到的?

前一段关于校园欺凌话题的文章很多,不少读者都分享自己或朋友在国外校园的切身经历。也有家长来咨询我的体验。

英国私立校院是如何对待校园欺凌的?仔细想来,不外乎三点,第一人治不如法治,详尽而切合实际的规章制度是关键。所谓的切合实际就是指制度一定要细。笼统的泛泛之谈没有效果。第二责任落实到每一个人,做到实名负责。这样才会有认真的执行能力。第三预防是避免校园欺凌发生的最好办法,从制度上,从校园风气上让每一位学生、老师和工作人员都清清楚楚的了解 

  •           什么是欺凌 
  •           学校对于欺凌的零容忍态度
  •           遇到这种问题应该怎么办


说白了就是真正做到有法可依,有据可查,严格执行。不是靠碰上好人了,更不是说“会哭的孩子有奶喝,会闹的家长有公平”。所以我们今天翻译了一所私立学校的反校园欺凌政策,和大家一起看看如何从制度上和执行上解决问题。


反校园欺凌政策

01 声明

我们学校致力于为所有学生营造一个安全、友爱的校园环境不容忍任何形式的欺凌行为我们有责任教育学生认清什么是欺凌,了解欺凌会带来哪些害处。一旦发生欺凌事件,所有学生都应当明晰对错,并且认识到校方将有效地公平的处理事件。任何欺凌的受害者、见证人都应即使向教职人员反映。

02 何为欺凌?

欺凌指的是“故意伤害、威胁、侮辱或恐吓他人”。

欺凌行为一般带有主观恶意,往往发生多次,使受害者难以自保。

欺凌行为的表现方式有身体伤害、语言暴力情感折磨、种族歧视、性侵害,可能伴随着破坏他人财物的行为。

“语言暴力包括起绰号、故意刁难,以及粗鲁的、带有偏见的话语伤害别人的情感。”

通过孤立某个人以伤害其情感,或是散布恶意中伤的谣言,也属于欺凌行为。

欺凌行为的当事人可能是学生、教职人员或者外来人员,可能发生在校园之外,比如接送学生的校车上。

 

欺凌可能有合谋串通情况,实施欺凌的主谋不需要直接参与,可以通过操控第三方去捉弄、折磨他人。欺凌可能是公开的恐吓,也可以是隐性的,令人难以察觉。


欺凌可以通过电子设备实施。网络欺凌的例子包括:

发送不受欢迎的短信,威胁他人。

用手机拍摄照片/视频,使受害者感到害怕或尴尬。照片或视频通常被传播给其他人。

拨通电话却不说话,或者辱骂对方。有时实施欺凌者会盗取受害者的手机,用来骚扰其他人,让受害人背黑锅。

发送恐吓、威胁的电子邮件,通常会使用假名,或以匿名的方式,或冒用别人的名字以达到嫁祸于人的目的。

在网络聊天室中对他人发出恶意回复。

使用即时聊天工具时发送不友好的讯息。

通过博客、个人主页、投票网站毁谤他人。 


03 什么是”开玩笑”?

《牛津英语词典》将“开玩笑”解释为“风趣而善意的话语”。全校所有人都应注意开玩笑的分寸。有的玩笑即使开玩笑的人认为是风趣而友好的,被开玩笑的对象也许不那么认为。玩笑很容易演变为欺凌,如果被开玩笑的对象表示受到了冒犯,或者感到难过,则有理由认定为欺凌行为。玩笑不应涉及个人缺陷、种族、信仰、性别、外貌和家庭环境。


04 目标

全校人员对欺凌行为有一个清楚的认识。

全校树立起一种互相尊重、举止得体的道德观。

每个学生都清楚向谁去举报欺凌行为。

有明确的举报欺凌行为的程序,使每个人都了解并遵守。

05 举报程序

学生应向教职人员举报欺凌行为,学生应了解一旦遭受欺凌,他们可以向很多人求助:舍监、导师、任课老师、教士、医务中心护士和副校长。

一旦发生严重的欺凌行为,事件将被记录在案并通知全体教职人员。 学校所有的欺凌事件都有第二副校长负责管理。

(发生严重欺凌事件后)通知家长,并请家长到学校商讨处理方案。

若有必要,应向警方咨询处理意见。

欺凌行为和威胁应立即停止,没有任何借口。

学校会查实原因并尽力纠正实施欺凌者的行为。

实施欺凌者必须向受害者道歉,并为自己的行为承担相应的后果。

严重欺凌行为的实施者可能会被要求停课反省甚至开除。



06 迹象和表现

欺凌的受害者的身上能显示出某些迹象或行为表现。成人应留意可能的迹象,一旦发现孩子身上有以下迹象,请立即展开调查:

害怕步行上学和回家。

不愿意上学。

成绩下降。

变得孤僻,说话开始结巴。

书本或衣服经常受损。

心情低落,拒绝进食。

经常哭泣。

变得喜欢捣乱或好斗。

物品经常“丢失”。

经常弄丢钱或开始偷钱(因为遭到勒索)。

害怕说出问题的实情。

有自杀或离家出走的倾向。

做噩梦。

以上迹象和行为可能因其他问题而产生,遭受欺凌是一种可能性,应引起重视并展开调查。

07 评估反校园欺凌工作

经常评估反欺凌工作,如果任何学生或教职人员有任何意见,可向副校长反映。反欺凌政策应与《学校儿童保护政策和规程》相结合。

08 我们该怎么做?

消除校园欺凌应当从唤起人们的重视开始,最好的预防措施是教授学生什么是欺凌、如何面对欺凌同时明确学校对欺凌的零容忍态度。这个话题也要反复在学校的校会和宿舍会议上讨论。教职人员应时刻留意潜在的欺凌受害者,留意可能发生欺凌事件的地点。学校明确面对欺凌行为应当采取哪些措施。 

09 如果你是受害者

如果有能力,应当直接面对实施欺凌者,明确告诉他/她你认为他/她的做法不对。

向别人倾诉你的感受。

可以向教职人员反映,如导师、年级主任或者教士。寄宿生可以向舍监反映。如果不愿意找教职人员,可以告诉你的好朋友、宿舍里的高年级学生、有经验的朋友、校外辅导员或者任何一位值得信赖的大人。他们可能会提出建议,指导你如何去做,或者会向其他有能力解决问题的人寻求帮助。校外人士也愿意提供帮助。

 

儿童求助热线:0800 1111

英国儿童专员电话:0207783 8330

电子邮箱:

info.request@childrenscommisioner.gsi.gov.uk

也可以给校外辅导员写邮件:

nuala.buffini@xxxx.co.uk 

10 如果你是目击者

向受害者提供帮助,明确指出他们遭受了不公平的对待。

鼓励受害者站出来直面实施欺凌者,或者在证得允许之后,自己为他们出面应对实施欺凌者。

陪伴受害者向大人寻求帮助,鼓励他们自己去向年级主任或导师反映。

10 教职人员怎么做?

当教职人员目睹欺凌事件,或接到举报之后应当:

向遭受欺凌的学生提供安慰和支持。

告诉受害者你将向生活老师汇报事件详情。(导师、年级主任、舍监和副校长。)

尽快向相关生活老师汇报同时通知导师、年级主任,如果涉及到住校生,要尽快通知舍监。所有的欺凌事件都要记录在册,副校长也会一直与校长分享、监控欺凌事件的相关信息。

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