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来英国留学最怕什么?战胜4个短板,让孩子在英国脱颖而出! | Connexcel康联卓越 【官网】

阅读量:57 分类:留学百科

当家长们忙着筹划帮孩子准备英国留学有关监护、机票、行李清单等等手续。

一想到分离在即,相信妈妈们心中是千般不舍的吧!

最最焦虑的问题就是:他们出国后学习能跟上吗?多久能融入?

 

差异必然存在的,也是孩子必然要面临的关卡。我相信对孩子来说,都会过去的。

做为家长能做的,一方面是鼓励支持,另一方面就是早觅良师,提前学习英国人文知识,帮孩子早点渡过“难关”。

 


   小留学生的4大难题   

 

总的来说,刚到英国去孩子们面临的最大挑战来自四个方面

1、英文的差异在读写上,而非听说上。

2、绝大多数学生都是二外英文的水平,没有接触过母语英文学习方式。

3、虽然中国学生计算能力强,但是科学课程体系弱,学得晚,拿高分需要更加努力;

4、人文课程几乎是中国留学生的盲区。

 

我们就分开说说这几个方面。

 

  1. 英文阅读分析能力  

 

英文阅读:能拿到offer的小留学生英文水平听说基本上没大问题了。他们在国际学生中都算是佼佼者,不过真的到了英国的课堂之后,还是会对英文文学阅读理解和分析感到吃力。

 

例如常见的英文文学分析作业:

Look at the description in line 46:”It feels like someone has pushed my hand into a jar of acid and is holding it there .” Identify the language device that has been used and then explain the effect created.

 

这样的文学分析的类的问题,不仅仅是对于学生对于英文理解力的挑战,也是对于英文语言的掌握力的检验。

 

了解各个详细的修辞手法的分析:

Simile类比、Metaphor暗喻、Hyperbole夸张、Personification拟人、Pathetic fallacy通感、Onomatopoeia拟声、Oxymoron对比、Emotive language情感渲染/煽情。(会在以后的文章中详细介绍修辞手法在考试中的考点)

一方面是阅读量不够,另一方面是分析英文作品能力比较空白。

 

 

  2. 写作:普遍性痛点  

 

 

我们康联的Diana老师在Cheltenham College已经有25年的教龄了,她教过许多大中国区的学生。

以她的经验来看,写作是中国学生在学业上的难点和痛点。

留学时,无论是作业还是考试,学生都需要要英文来表达。英文写作对中小学阶段来说,分三个层次:

•   最基础的写作要求:能准确的表达想法和观点,拼写正确、语法正确、标点正确。这是基本功。

•   进阶写作能力:不仅要表达准确,要会使用语言的修辞等写作手法。

•   成熟的写作能力:应当是运用英文思维;把握好写作结构(例如如何用英文表达出起承转合的效果);能全面论述一个事件和观点。

 

 

   3. 计算好,不等于理科强  

 

初来英国留学,科学是让孩子较为吃力的科目。即使计算能力出色,但是科学仍是短板。

我们常常认为中国学生计算能力出色。但知名私立学校的Mike老师评价说:

“物理55%的内容有关计算,所以这55%对中国孩子来说轻而易举。但是由于缺乏对如何应用知识体系和实验操作的进一步了解,后面的45%很难拿到高分。”

问题就是出在:一方面我们的孩子科学学得晚,基础比较薄弱,另一方面科学被当作计算或是背概念。英国私校的科学课程早从三年级开始,大于一半是在实验室里完成。课程重视过程分析,重视如何运用科学知识解释生活中的现象。

 

 

  4. 人文课:中国学生的盲区  

 

综合人文类课程包括历史、地理、Religious study(宗教研究)等等。

这几门英国孩子远远把中国孩子甩开,尤其是Religious study课程,在很多学校的GCSE阶段比如说Sherborne Girls,Woldingham, King’s Canterbury等都是必修课程。

由于国情不同,中国学生对于宗教和西方史的了解非常有限。

对一些重要事件、时间、背景和影响所知甚少(例如:玫瑰战争是如何影响和促进英国都铎王朝建立的?)。

以King’s School,Canterbury宗教研究大纲为例。

 

到了课堂上,不了解这部分人文知识的留学生只能默默的听着,无法参与到同学的讨论和分析当中。就我们的经验来看,如果能帮助学生提前进行相关辅导,能极大的帮助孩子们尽快适应英国的学习氛围,融入校园生活,缩短中英学生的差距,争取早日在英国脱颖而出。

 

 

  –END–