Lucy是一名中国留学生,她的成绩非常好。申请UCL研究生教育专业,雅思口语和听力都能接近满分,但写作6.5分。
她的教授没有给她offer,主要担心的就是写作。这个写作能力,恐怕无法写出自己的独到见解,清晰地陈述自己的观点。无论是平时的作业还是毕业论文,将会是一个很大的挑战。不克服这一关很难取得不错的成绩!
像Lucy这样能说一口流利英文,但是写作能力欠缺的大有人在。但是考试呢,还是要看写作能力的,特别是议论文。
在英国私立中小学的课程中,议论文写作是特别重要的一个部分。因为它不仅能够测试学生的英语水平,还可以锻炼他们的批判性和审辩式思维能力。
众多英国顶级学校的入学考试中都会要求写议论文。大学入学考试中也会有许多专业要求写议论文。
在英国中学的教学过程中,老师也非常重视议论文风格的写作。因为它不仅能够反应学生的英语水平,还可以锻炼他们的批判性和独立思考的能力。
写的一手好文章,就好比获得了名校的入场券。
什么样的论文才算写的好?
要有说服力,
论点鲜明、论据充分、思想深刻的论文更有说服力。
英国私校校园
写好议论文其实并不是太难,大量阅读+思维训练+写作要领。
可是我们的学生少有机会得到地道的、有针对性的英文作文训练。比如说有些小技巧比较容易掌握,而且能分分钟能使你的文章看起来更有深度和美感。你知道吗?
1 能找到正反两面论点的能力
一篇好的议论文是兼具正反两面的。
尽管你不是很赞同其中的一面,但是却能够阐述正反两面的论点。这是最基础的批判性思维能力,能让讨论的结论更具备说服力。
Example 1:
Connexcel Example 1
在这个例子里,作者需要讨论的题目是“互联网极大的改善了我们的生活”。作者虽然清楚地表明了使用互联网的积极意义,比如让我们的生活更加便利,但是仅从积极的一面分析是不足以让文章有充分的说服力的,如果增加一些负面的数据就能够让这篇文章得到意想不到的效果:
The internet has made our lives more convenient; no longer must we waste time trawling through books to search for information, we can now use the internet to find it in a matter of seconds. However, some have become too reliant on the internet for their information; after the emergence of Baidu Maps,65% of young people are unable to read a non-digital map.
当然了,如果你的立场是正面,那正面就多写一些。
正反两面放在一起,能产生强烈的对比感。最好的例子莫过于:欲扬先抑,欲抑先扬!
2 使用论据来支持你的论点
论据是用来支持作者的观点,要证明一个人有罪,你需要证据来指证他,否则你就无法证明他有罪。写文章也是一样。
Example 2:
“Electric cars are better for the environment than petrol cars”
在这里,作者只是简单的做了个陈述,电动汽车比燃油汽车对环境更好。但是为什么对环境好呢?
他没说,他没有用论据来支持他的观点,就显得观点薄弱,可信度也会打折扣。
不妨我们这么改变一下:
“Electric cars produce 50% less emissions than petrol cars, so from this point of view, they are better for then Environment”
增加一个数据信息:电动汽车比燃油汽车能够减少50%的排放,所以能够更好的保护环境。
这样看起来是不是可信度大幅提升了呢?
3 巧妙使用连接词和客观口吻
不要只是简单地用陈述句,时不时地加入一些连接词和非主观词汇。
使用一些排比句等修辞手法,不仅能够起到承上启下的作用,还能够让你的文章句式显得比较复杂,证明你的英文能力还是很不错的。
而使用中立的观点,会让你的文章看上去更加客观,公正。
Example 3:
Conexcel Example 3
在例子3中,题目要求作者描述一个他曾经做的决定,到底是弹钢琴呢还是画画。虽然作者阐述了选择画画的好和不好之处,但是如果把句子修饰一番,用一些连接词和非主观的词,能够让文章看上去更有气势,不那么简单幼稚:
“On one hand, drawing can be cheap, but on the other hand, most of my friends learn drawing, so it might not be special if I do it. ”
这里就用到了“ on one hand… but on the other hand… ”这样的连接词,让整个句子看上去是个完整的体系,把相互对立的两个观点连接在一起,也让文章逻辑结构读起来更顺畅,还显得比较有水平。而Can be 和 might not 就是两个非主观词儿的例子,更加客观。
4 精妙有力的结尾
一个精妙有力的结尾很重要,比如说学生被问到这样的问题:“成为皇室成员到底是好还是不好?”
Example 4:
Connexcel Example 4
Example 5:
Connexcel Example 5
在4和5中,一个好的结论应该是我们能从结论中看到作者的观点,而不是要重复看讨论的内容。
而在例子4中,作者并没有总结他的观点,我们只是知道作者认为成为皇室成员不好,但是并不知道为啥不好,也因此被减了分。
而例子5中,作者努力地去总结他的观点去说明为什么他觉得成为皇室成员不好。
虽然例子5中的语法错误要比例4多,并且总结陈词也需要更加清晰明了,但是例5得到了更多的分数。
5 议论文结构
文章结构在英国写作的评分中也是占一定比例的。
简单地说,议论文通常包括以下几个部分:
首先,开题。给读者一个暗示你要讨论的话题。
其次,进行讨论。作者需要提出讨论话题的正反两个方面,这部分可以分为多个段落写。
最后,总结陈词得出结论。结论是要总结之前的所有论点,而不是简单地一笔带过。需要作出认真客观的结案陈词,从而得出这个议题的最客观答案。
如果很难记住这个结构,那么就这样记–PEEL:
介绍-告诉读者你将要告诉他们什么观点。Points:观点
阐述–举实例 Evidence: 证据
讨论-给读者讲清你为什么这样认为。Explanation:分析
结论-向读者总结你这篇文章的观点。Link:贯穿性
其实和我们中国作文课堂上的“凤头、猪肚、豹尾”有异曲同工之妙。
能灵活运用这4个标准会助力孩子在各类考试中勇夺高分。
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当然,除了我们所授的写作课程外,你还需要进行大量的阅读。
真想写好文章,不是一蹴而就的。离不开大量的阅读和练习。比如读外文报纸和新闻周刊,里面就有大量议论性质的文章,看看他们文章的架构,关联词的使用等等,活学活用更是学习能力的一种表现哦。我们会在今后的文章专门讲述如何提高阅读和分析能力。
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